我们，我们的历史

★用图画呈现历史，用故事讲述历史 ★孩子的历史学习，重点在于世界观和历史观的培养，而非简单的时间、地点、事件等史料记忆。 本书丰富新鲜的人文情怀，以整个人类 大我 为对象的世界观和历史观，必将牢固支撑起孩子对自我、 对世界、对历史、对人类社会的整体认知体系。 本书特点： 1. 无人为的信息划割。 去除历史百科惯用的标签、索引、专题等叙述方式，使历史如大河般畅然铺撒在孩子们的眼前，滔滔奔腾在孩子们的心 中。 2. 无历史人物。 全书不突出任何一位历史人物， 任何一个人，即便创造了再高的功绩，拥有再高的才能，坐拥再多的财富， 他们只是历史中的 一份子，一个人的历史并不是人类的历史、 我们 的历史。 3. 无空间区隔 。 以时间为轴，展现处于

作者：伊万·波莫出版社：光明日报出版社出版时间：2015年05月01日